松江区五大叛逆管理学校助力家长解决孩子教育难题

孩子在叛逆期的时候，有时候会出现以自我为中心、不听劝、易怒等情况。很多家长朋友可能会觉得难以和这个时期的孩子沟通，但是如果放任孩子继续叛逆，很有可能会造成更多严重的影响。那么，叛逆期的孩子应该怎么引导和管教呢?

1、励心智教育：帮助孩子从内心深处转变叛逆心理，通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力。

2、立禾

3、020

4、新目标

5、正苗启德

以上这些军事化学校为叛逆孩子提供了改变命运的机会，让他们重新找到自己的定位和方向。在这些学校的培养下，我们相信孩子们的未来一定会有一片蓝天。

励心智青少年教育集团配有专职的心理辅导教师团队，高素质的军事教官，法侓讲师、文化课老师及文体专职教师。学校实行全封闭式军事化管理，贯彻“问题孩子”和“问题家庭”双管齐下的教育原则，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想、心理症结和不良习惯，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力，树立正确的人生观、价值观和世界观。

三大方向，重塑孩子内心

1、心理疏了对于不能控制自己的言行，也不能调整自己的心态的孩子。专业心理辅导老师及时给予合理的干预和良好的辅导

2、思想引导:学校通过给孩子进行良好的思想引导，让孩子学会站立在通过往健康，快乐、感恩，成才的方向去思考问题，懂得躲避负面干扰而勇敢面对现实

3、行为引导:行为习惯养成同为行为课程之一，叠军被，内务整理，个人着装整理，自己洗衣服等，以高标准，高要求的方式，让每一个学生拥有良好的个人行为习惯，并长期坚持，当在培养孩子的自控能力，忍耐力，提高学生自我素质，以及纠正孩子价值观不正确，厌学，不知感恩等等的问题。

叛逆孩子的行为往往是由多种因素共同造成的。以下是几个主要因素：

1、青春期发育：

青春期是生理和心理发生巨大变化的时期。孩子们会经历激素水平的波动，导致情绪波动、自我意识增强和叛逆行为。

2、家庭环境因素：

家庭氛围不好、亲子关系紧张、教养方法不当等都可能引发孩子的逆反行为。例如，父母过于严厉或纵容、忽视孩子的情感需求、缺乏有效的沟通等，都可能导致孩子产生怨恨、逆反心理。

3、社会压力的影响：

学业压力、人际压力等社会压力会让孩子感到焦虑不安，通过逆反行为寻求发泄和缓解。

4、个人因素：

孩子的性格、价值观、兴趣和爱好等个人因素也会影响他们的行为。例如，自尊心强、自我意识强的孩子，更容易出现叛逆行为；而性格内向、敏感的孩子可能更容易受到外界压力而变得叛逆。

5、不当的教育方法：

如果父母或老师的教育方法过于严厉或过于宽容，都可能引起孩子的反感和抵触情绪，从而产生逆反行为。此外，教育缺乏一致性和连续性可能会让孩子感到困惑和不安。

6、遗传因素：

一些研究表明，个体的易感性与其基因有关，这可能是由于某些基因变异导致大脑中神经递质平衡失衡。这种易感性可能会使孩子更容易出现叛逆行为。

7、外部诱惑：

现代社会信息丰富，孩子受到的诱惑也更多。网络游戏和社交媒体等虚拟世界中的兴奋和愉悦可能会导致孩子上瘾并表现出叛逆行为。

需要注意的是，每个孩子的成长环境和个人经历都不同，所以导致叛逆行为的具体因素也会有所不同。家长和教育者需要深入了解孩子的具体情况，采取有针对性的措施，帮助孩子度过叛逆期。

叛逆期的孩子有自己的特点，家长要试着理解沟通，未来孩子才会成长为你们希望的样子。如有更多需要了解或不明白的问题，请致电咨询，我们会有专业的老师为您做出专业的解答！